Abstract

Når forskning, erfaringer og enkeltstående færdigheder indgår som løsrevne fragmenter uden samlende reference, er det sjældent hjælpsomt til udvikling af praksis. Pædagogik er den samlende reference! For det grundlæggende ved al undervisning og opdragelse er, at det er en pædagogisk opgave.
OriginalsprogDansk
TidsskriftFolkeskolen
Udgave nummer20
Sider (fra-til)30-32
Antal sider2
ISSN0015-5837
StatusUdgivet - 19 nov. 2021

Emneord

  • læreruddannelsen
  • det pædagogiske fagområde
  • pædagogik
  • folkeskolen
  • pædagogik
  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Skoler, fag og institutioner

Citationsformater