Fra erhverv til undervisning: inspiration til pædagogisk didaktisk udvikling af hovedforløbene

Karin Løvenskjold Svejgaard, Torben Størner

    Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingRapportForskning

    Abstract

    Rapporten indeholder teoretiske overvejelser og praktiske eksempler på teori - praksissamspil på erhvervsuddannelsernes hovedforløb
    OriginalsprogDansk
    UdgivelsesstedKbh.
    Antal sider34
    StatusUdgivet - 2011

    Emneord

    • didaktik
    • hovedforløb

    Citationsformater