Fra målstyring til dømmekraft: Frisættelsens potentiale i pædagogisk omsorgspraksis

Louise Lund Breil; Susanne Dau

doi:10.17896/UCN.cepra.n35.596

Fra målstyring til dømmekraft: Frisættelsens potentiale i pædagogisk omsorgspraksis

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Hvad sker der med professionel omsorg, når pædagogisk praksis og uddannelse styres af policy og målinger? Med afsæt i den aktuelle uddannelsesreform belyser artiklen, hvordan omsorgsbegrebet udgrænses i pædagoguddannelsens styringsdokumenter og dagtilbud, og hvilke konsekvenser det kan have for pædagogstuderendes forståelse af omsorg og professionsidentitet. Gennem dokumentanalyse og kvalitative interviews argumenteres der for, at frisættelse ikke blot er fravær af styring, men en mulighed for at styrke professionel dømmekraft, etik og professionel omsorg i velfærdsarbejdet.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	CEPRA-striben
Udgave nummer	35
Sider (fra-til)	20-33
Antal sider	14
ISSN	1903-8143
DOI	https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n35.596
Status	Udgivet - 11 maj 2026

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
Dagtilbud
Policy
Professionel dømmekraft
Velfærdsprofessioner

Adgang til dokumentet

10.17896/UCN.cepra.n35.596

1 Igangværende

Omsorgsbegrebet i professionspraksis og uddannelse
Breil, L. L. (Projektleder) & Dau, S. (Projektleder)
01/10/24 → 31/12/26
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@article{76f8f2aa46ca4776b450b58296abd434,

title = "Fra m{\aa}lstyring til d{\o}mmekraft: Fris{\ae}ttelsens potentiale i p{\ae}dagogisk omsorgspraksis",

abstract = "Hvad sker der med professionel omsorg, n{\aa}r p{\ae}dagogisk praksis og uddannelse styres af policy og m{\aa}linger? Med afs{\ae}t i den aktuelle uddannelsesreform belyser artiklen, hvordan omsorgsbegrebet udgr{\ae}nses i p{\ae}dagoguddannelsens styringsdokumenter og dagtilbud, og hvilke konsekvenser det kan have for p{\ae}dagogstuderendes forst{\aa}else af omsorg og professionsidentitet. Gennem dokumentanalyse og kvalitative interviews argumenteres der for, at fris{\ae}ttelse ikke blot er frav{\ae}r af styring, men en mulighed for at styrke professionel d{\o}mmekraft, etik og professionel omsorg i velf{\ae}rdsarbejdet.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Dagtilbud, Policy, Professionel d{\o}mmekraft, Velf{\ae}rdsprofessioner",

author = "Breil, \{Louise Lund\} and Susanne Dau",

year = "2026",

month = may,

day = "11",

doi = "10.17896/UCN.cepra.n35.596",

language = "Dansk",

pages = "20--33",

journal = "CEPRA-striben",

issn = "1903-8143",

publisher = "University College Nordjylland",

number = "35",

}

TY - JOUR

T1 - Fra målstyring til dømmekraft

T2 - Frisættelsens potentiale i pædagogisk omsorgspraksis

AU - Breil, Louise Lund

AU - Dau, Susanne

PY - 2026/5/11

Y1 - 2026/5/11

N2 - Hvad sker der med professionel omsorg, når pædagogisk praksis og uddannelse styres af policy og målinger? Med afsæt i den aktuelle uddannelsesreform belyser artiklen, hvordan omsorgsbegrebet udgrænses i pædagoguddannelsens styringsdokumenter og dagtilbud, og hvilke konsekvenser det kan have for pædagogstuderendes forståelse af omsorg og professionsidentitet. Gennem dokumentanalyse og kvalitative interviews argumenteres der for, at frisættelse ikke blot er fravær af styring, men en mulighed for at styrke professionel dømmekraft, etik og professionel omsorg i velfærdsarbejdet.

AB - Hvad sker der med professionel omsorg, når pædagogisk praksis og uddannelse styres af policy og målinger? Med afsæt i den aktuelle uddannelsesreform belyser artiklen, hvordan omsorgsbegrebet udgrænses i pædagoguddannelsens styringsdokumenter og dagtilbud, og hvilke konsekvenser det kan have for pædagogstuderendes forståelse af omsorg og professionsidentitet. Gennem dokumentanalyse og kvalitative interviews argumenteres der for, at frisættelse ikke blot er fravær af styring, men en mulighed for at styrke professionel dømmekraft, etik og professionel omsorg i velfærdsarbejdet.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Dagtilbud

KW - Policy

KW - Professionel dømmekraft

KW - Velfærdsprofessioner

U2 - 10.17896/UCN.cepra.n35.596

DO - 10.17896/UCN.cepra.n35.596

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1903-8143

SP - 20

EP - 33

JO - CEPRA-striben

JF - CEPRA-striben

IS - 35

ER -

Fra målstyring til dømmekraft: Frisættelsens potentiale i pædagogisk omsorgspraksis

Abstract

Emneord

Adgang til dokumentet

Projekter

Omsorgsbegrebet i professionspraksis og uddannelse

Citationsformater