Abstract
Hvordan konstitueres superstandarden (big) data i uddannelsessektoren, og i hvilket omfang bruger skoleledere (big) data på danske folkeskoler? Dette er omdrejningspunktet i oplægget, som fokuserer på, hvordan superstandarden (big) data konstitueres af transnationale organisationer og spredes igennem nationale politiske aktører for til sidst at oversættes af skoleledere i danske folkeskoler.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Publikationsdato | 2018 |
Antal sider | 20 |
Status | Udgivet - 2018 |
Begivenhed | NVIE-netværket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsområdet for dagtilbud og skole - Varighed: 5 apr. 2018 → … |
Seminar
Seminar | NVIE-netværket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsområdet for dagtilbud og skole |
---|---|
Periode | 05/04/18 → … |