Fra transnationale organisationer til dansk skoleledelse: (Big) data som en ny cirkulerende superstandard i uddannelsessektoren

Anders Sandgaard

Fra transnationale organisationer til dansk skoleledelse: (Big) data som en ny cirkulerende superstandard i uddannelsessektoren

Forskning Campus Esbjerg

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

Abstract

Hvordan konstitueres superstandarden (big) data i uddannelsessektoren, og i hvilket omfang bruger skoleledere (big) data på danske folkeskoler? Dette er omdrejningspunktet i oplægget, som fokuserer på, hvordan superstandarden (big) data konstitueres af transnationale organisationer og spredes igennem nationale politiske aktører for til sidst at oversættes af skoleledere i danske folkeskoler.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2018
Antal sider	20
Status	Udgivet - 2018
Begivenhed	NVIE-netværket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsområdet for dagtilbud og skole - Varighed: 5 apr. 2018 → …

Seminar

Seminar	NVIE-netværket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsområdet for dagtilbud og skole
Periode	05/04/18 → …

Citationsformater

@conference{7b7be43a28464d04b4b736088f1511b7,

title = "Fra transnationale organisationer til dansk skoleledelse: (Big) data som en ny cirkulerende superstandard i uddannelsessektoren",

abstract = "Hvordan konstitueres superstandarden (big) data i uddannelsessektoren, og i hvilket omfang bruger skoleledere (big) data p{\aa} danske folkeskoler? Dette er omdrejningspunktet i opl{\ae}gget, som fokuserer p{\aa}, hvordan superstandarden (big) data konstitueres af transnationale organisationer og spredes igennem nationale politiske akt{\o}rer for til sidst at overs{\ae}ttes af skoleledere i danske folkeskoler.",

author = "Anders Sandgaard",

year = "2018",

language = "Dansk",

note = "NVIE-netv{\ae}rket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsomr{\aa}det for dagtilbud og skole ; Conference date: 05-04-2018",

}

Fra transnationale organisationer til dansk skoleledelse: (Big) data som en ny cirkulerende superstandard i uddannelsessektoren. / Sandgaard, Anders.
2018. Afhandling præsenteret på NVIE-netværket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsområdet for dagtilbud og skole.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

TY - CONF

T1 - Fra transnationale organisationer til dansk skoleledelse: (Big) data som en ny cirkulerende superstandard i uddannelsessektoren

AU - Sandgaard, Anders

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Hvordan konstitueres superstandarden (big) data i uddannelsessektoren, og i hvilket omfang bruger skoleledere (big) data på danske folkeskoler? Dette er omdrejningspunktet i oplægget, som fokuserer på, hvordan superstandarden (big) data konstitueres af transnationale organisationer og spredes igennem nationale politiske aktører for til sidst at oversættes af skoleledere i danske folkeskoler.

AB - Hvordan konstitueres superstandarden (big) data i uddannelsessektoren, og i hvilket omfang bruger skoleledere (big) data på danske folkeskoler? Dette er omdrejningspunktet i oplægget, som fokuserer på, hvordan superstandarden (big) data konstitueres af transnationale organisationer og spredes igennem nationale politiske aktører for til sidst at oversættes af skoleledere i danske folkeskoler.

M3 - Paper/skriftligt oplæg

T2 - NVIE-netværket / Forskningssporet: Inklusion og eksklusion under forskningsområdet for dagtilbud og skole

Y2 - 5 April 2018

ER -