Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion

Poul Kristensen; Frank Jensen; Anja Rousing Lauridsen; Helle Kruse Krossá; Morten Christensen; Tine Bunk Schrøder; Beth Wehner Andersen; Maiken Rahbek Thyssen

Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion

Poul Kristensen, Frank Jensen, Anja Rousing Lauridsen, Helle Kruse Krossá, Morten Christensen, Tine Bunk Schrøder, Beth Wehner Andersen, Maiken Rahbek Thyssen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

Originalsprog	Dansk
Titel	Rapport for PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence
Vol/bind	1
Publikationsdato	2023
Status	Udgivet - 2023

Adgang til dokumentet

https://nafa.nu/indsats-paa-laereruddannelsen/rapport-plfer-paa-laereruddannelsen/

1 Poster

Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning: - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion
Christensen, M., Jensen, F., Andersen, B. W., Kristensen, P., Krossá, H. K., Lauridsen, A. R. & Thyssen, M. R., 2 mar. 2023.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Formidling

1 Igangværende

NAFA: Naturfagsakademiet
Wied, K. (Projektleder), Ruge, D. (Projektdeltager), Petersen, M. R. (Projektdeltager), Thyssen, M. R. (Projektdeltager), Jensen, F. (Projektdeltager), Krossá, H. K. (Projektdeltager), Kristensen, P. (Projektdeltager), Lauridsen, A. R. (Projektdeltager), Christensen, M. (Projektdeltager), Andersen, B. W. (Projektdeltager), Levinsen, K. H. (Projektdeltager), Møller, N. (Projektdeltager), Andersen, O. (Projektdeltager) & Book, K. (Projektleder)
01/08/21 → 31/07/28
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

Kristensen, P., Jensen, F., Lauridsen, A. R., Krossá, H. K., Christensen, M., Schrøder, T. B., Andersen, B. W., & Thyssen, M. R. (2023). Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion. I Rapport for PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence (Bind 1) https://nafa.nu/indsats-paa-laereruddannelsen/rapport-plfer-paa-laereruddannelsen/

@inbook{d6e8fb3961bb43ce955f6ebfa3e8edc3,

title = "Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion",

author = "Poul Kristensen and Frank Jensen and Lauridsen, {Anja Rousing} and Kross{\'a}, {Helle Kruse} and Morten Christensen and Schr{\o}der, {Tine Bunk} and Andersen, {Beth Wehner} and Thyssen, {Maiken Rahbek}",

year = "2023",

language = "Dansk",

volume = "1",

booktitle = "Rapport for PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i l{\ae}reruddannelsen med fokus p{\aa} dannelse og kompetence",

}

Kristensen, P , Jensen, F , Lauridsen, AR , Krossá, HK , Christensen, M , Schrøder, TB , Andersen, BW & Thyssen, MR 2023, Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion. i Rapport for PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence. bind 1. <https://nafa.nu/indsats-paa-laereruddannelsen/rapport-plfer-paa-laereruddannelsen/>

TY - GEN

T1 - Fra Vidensfront til Klasserum

T2 - - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion

AU - Kristensen, Poul

AU - Jensen, Frank

AU - Lauridsen, Anja Rousing

AU - Krossá, Helle Kruse

AU - Christensen, Morten

AU - Schrøder, Tine Bunk

AU - Andersen, Beth Wehner

AU - Thyssen, Maiken Rahbek

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Bidrag til rapport

VL - 1

BT - Rapport for PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence

ER -

Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion

Adgang til dokumentet

Publikation

Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning: - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion

Projekter

NAFA: Naturfagsakademiet

Citationsformater