Abstract
Dette pilotstudie forsøger at afdække, hvorvidt et forskningsbibliotek som Roskilde Universitetsbibliotek kan bruge sociale teknologier til at udbrede sine ressourcer til studerende og øge brugerinvolvering gennem den digitale brugergrænseflade. Konklusion er baseret på 12 semi-strukturerede interviews med første og andetårsstuderende fra tre bacheloruddannelser, Humanistisk basisuddannelse, Samfundsvidenskabelig basisuddannelse og Naturvidenskabelig basisuddannelse. Resultaterne skal derfor kun ses som indikatorer.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Status | Udgivet - 2009 |
Emneord
- sociale teknologier
- biblioteker
- web 2.0