Frigørelsens æstetik - om at skabe subjektiv betydning i informationssamfundet

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge Pædagoger
Vol/bind1
Udgave nummer1
Sider (fra-til)14-23
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 1985

Citationsformater