Frilæsning i 1. klasse – effekt på ordlæsning?

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Pædagogisk psykologisk tidsskrift
Vol/bind	49. årg.
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	12-27
Antal sider	16
ISSN	1903-0002
Status	Udgivet - 2012
Udgivet eksternt	Ja

Emneord

@article{6a36646c4d9441cb9d59a9d0f8b73bcd,

title = "Fril{\ae}sning i 1. klasse – effekt p{\aa} ordl{\ae}sning?",

keywords = "l{\ae}sning",

author = "Nielsen, \{Anne-Mette Veber\} and Holger Juul",

year = "2012",

language = "Dansk",

volume = "49. {\aa}rg.",

pages = "12--27",

journal = "P{\ae}dagogisk psykologisk tidsskrift",

issn = "1903-0002",

publisher = "Forlaget Skolepsykologi",

number = "1",

}