Friluftsliv i pædagogisk praksis med flygtninge og indvandrere

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

Abstract

Underviseres brug af naturen og de nære omgivelser kan medvirke til at skabe et godt læringsrum for nytilkomne flygtninge og indvandrere. Det fremmer forståelsen for det nye land og dets kultur, at koble sprogudvikling og begrebsforståelse til de nære praktiske ting og arbejdsprocesser.
OriginalsprogDansk
TitelNatur og Udeliv : Uderummet i pædagogisk praksis
RedaktørerNiels Ejbye-Ernst, Dorte Stokholm, David Thore Gravesen
Antal sider5
ForlagSystime
Publikationsdato2015
Sider174-178
ISBN (Trykt)978-87-93114-47-0
StatusUdgivet - 2015

Emneord

  • integration
  • didaktik

Citationsformater