FVU-engelsk – why, what and how?

Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

Abstract

Denne artikel eksemplificerer og diskuterer vejen fra visitation til tilrettelæggelse af differentieret undervisning i faget FVU-engelsk. I artiklens tre bilag gives konkrete eksemp­ler på trinplacering og identifikation af læringsmål og på, hvordan en praksis- og anvendel­ses­oriente­ret FVU-praksis kan understøttes i den pædagogiske diplomuddannelse.
OriginalsprogDansk
Publikationsdatonov. 2020
UdgiverEMU.dk
StatusUdgivet - nov. 2020

Emneord

  • diplomuddannelser
  • sprogtilegnelse
  • sprog
  • didaktik

Citationsformater