Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning: - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion

Morten Christensen; Frank Jensen; Beth Wehner Andersen; Poul Kristensen; Helle Kruse Krossá; Anja Rousing Lauridsen; Maiken Rahbek Thyssen

Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning: - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion

Morten Christensen, Frank Jensen, Beth Wehner Andersen, Poul Kristensen, Helle Kruse Krossá, Anja Rousing Lauridsen, Maiken Rahbek Thyssen

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Formidling

Abstract

Denne undersøgelse, tager udgangspunkt i årets naturvidenskabsfestival som ramme for, hvordan naturfagsstuderende gennem en særlig praksisintegration udvikler deres PCK. I undersøgelsen er der fokus på inddragelsen af ny viden i undervisningen og hvordan læreruddannere bedst klæder studerende på til at kunne dette.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	2 mar. 2023
Status	Udgivet - 2 mar. 2023

Emneord

naturvidenskabelige fag
læreruddannelsen

1 Bidrag til rapport

Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion
Kristensen, P., Jensen, F., Lauridsen, A. R., Krossá, H. K., Christensen, M., Schrøder, T. B., Andersen, B. W. & Thyssen, M. R., 2023, Rapport for PLF Tema 1: Den dobbelte didaktiske dimension i læreruddannelsen med fokus på dannelse og kompetence. Bind 1.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

Åben adgang

1 Igangværende

NAFA: Naturfagsakademiet
Wied, K. (Projektleder), Ruge, D. (Projektdeltager), Petersen, M. R. (Projektdeltager), Thyssen, M. R. (Projektdeltager), Jensen, F. (Projektdeltager), Krossá, H. K. (Projektdeltager), Kristensen, P. (Projektdeltager), Lauridsen, A. R. (Projektdeltager), Christensen, M. (Projektdeltager), Andersen, B. W. (Projektdeltager), Levinsen, K. H. (Projektdeltager), Møller, N. (Projektdeltager), Andersen, O. (Projektdeltager) & Book, K. (Projektleder)
01/08/21 → 31/07/28
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

@conference{089cc01f652b42c590e89bd682da0045,

title = "G{\aa}defulde alternative f{\o}devarer - fra ny viden til undervisning: - unders{\o}gelser af l{\ae}rerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion",

abstract = "Denne unders{\o}gelse, tager udgangspunkt i {\aa}rets naturvidenskabsfestival som ramme for, hvordan naturfagsstuderende gennem en s{\ae}rlig praksisintegration udvikler deres PCK. I unders{\o}gelsen er der fokus p{\aa} inddragelsen af ny viden i undervisningen og hvordan l{\ae}reruddannere bedst kl{\ae}der studerende p{\aa} til at kunne dette.",

keywords = "naturvidenskabelige fag, l{\ae}reruddannelsen",

author = "Morten Christensen and Frank Jensen and Andersen, {Beth Wehner} and Poul Kristensen and Kross{\'a}, {Helle Kruse} and Lauridsen, {Anja Rousing} and Thyssen, {Maiken Rahbek}",

year = "2023",

month = mar,

day = "2",

language = "Dansk",

}

TY - CONF

T1 - Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning

T2 - - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion

AU - Christensen, Morten

AU - Jensen, Frank

AU - Andersen, Beth Wehner

AU - Kristensen, Poul

AU - Krossá, Helle Kruse

AU - Lauridsen, Anja Rousing

AU - Thyssen, Maiken Rahbek

PY - 2023/3/2

Y1 - 2023/3/2

N2 - Denne undersøgelse, tager udgangspunkt i årets naturvidenskabsfestival som ramme for, hvordan naturfagsstuderende gennem en særlig praksisintegration udvikler deres PCK. I undersøgelsen er der fokus på inddragelsen af ny viden i undervisningen og hvordan læreruddannere bedst klæder studerende på til at kunne dette.

AB - Denne undersøgelse, tager udgangspunkt i årets naturvidenskabsfestival som ramme for, hvordan naturfagsstuderende gennem en særlig praksisintegration udvikler deres PCK. I undersøgelsen er der fokus på inddragelsen af ny viden i undervisningen og hvordan læreruddannere bedst klæder studerende på til at kunne dette.

KW - naturvidenskabelige fag

KW - læreruddannelsen

M3 - Poster

ER -

Gådefulde alternative fødevarer - fra ny viden til undervisning: - undersøgelser af lærerstuderendes arbejde med didaktisk rekonstruktion

Abstract

Emneord

Publikation

Fra Vidensfront til Klasserum: - PLF samarbejde og didaktisk rekonstruktion

Projekter

NAFA: Naturfagsakademiet

Citationsformater