Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Gender differences in math and science academic self-concepts and the association with female climate in 8th grade classrooms

  • Danmarks Pædagogiske Universitet
  • Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftThe Journal of Early Adolescence
Vol/bind44
Udgave nummer5
Sider (fra-til)545-578
ISSN0272-4316
DOI
StatusUdgivet - 2024
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Skoler, fag og institutioner
  • Uddannelse, professioner og erhverv
  • Undersøgelsesdesign, teori og metode

Citationsformater