Abstract
Samarbejdet mellem ledelse og lærere står centralt i denne artikel, som præsenterer resultater fra en undersøgelse af læreres og lederes oplevelse af ledelseshandlinger, der kan bidrage til at kvalificere lærerarbejdet.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Skolen i morgen |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 11-15 |
| Antal sider | 5 |
| ISSN | 1397-7458 |
| Status | Udgivet - sep. 2013 |
Emneord
- skole