Gode musikalske læringsmiljøer: Konferencerapport

Signe Adrian; Malene Bichel; Sven Erik Holgersen

Gode musikalske læringsmiljøer: Konferencerapport

Signe Adrian (Redaktør)
, Malene Bichel (Redaktør)
, Sven Erik Holgersen (Redaktør)

Danmarks Pædagogiske Universitet

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

396 Downloads (Pure)

Abstract

Hovedparten af artiklerne til antologien har taget udgangspunkt i konferenceoplægsholdernes mundtlige fremlæggelser på konferencen ”Gode musikalske læringsmiljøer” København, april 2017 og er herefter omformet til artikler. Herudover er tre bidrag (Fock, Bichel & Adrian) skrevet efterfølgende. Konferencen var arrangeret af et tværprofessionelt udvalg fra DKDM, RMC, DPU, Sankt Annæ Gymnasium og Metropol (nu KP). Antologi-redaktionen er varetaget af Malene Bichel, Signe Adrian og Sven-Erik Holgersen (hovedredaktør). Artiklerne kredser om konferencens tre hovedspørgsmål, som hvert indlæg forsøger at give et bud på1. Hvilke slags musikalske læringsmiljøer er der brug for, for at børn og unge mest optimalt får glæde af musik i deres liv og mulighed for at tage medejerskab og medansvar for musikkulturen i fremtiden?2. Hvordan kan grundskolen og den aktuelle musikkultur samarbejde om dette?3. Hvad kræver det af de musikpædagogiske og musikfaglige uddannelser i det danske uddannelsessystem at skulle uddanne professionelle, der kan varetage denne opgave?

Originalsprog	Dansk

Forlag	Københavns Professionshøjskole
Antal sider	177
ISBN (Elektronisk)	9788775482436
Status	Udgivet - sep. 2018
Begivenhed	Gode musikalske læringsmiljøer: Perspektiver på musik i åben skole - MBK kursuslokaler, København, Danmark Varighed: 28 apr. 2017 → 28 apr. 2017 http://mbkkursuslokaler.dk/

Konference

Konference	Gode musikalske læringsmiljøer
Lokation	MBK kursuslokaler
Land/Område	Danmark
By	København
Periode	28/04/17 → 28/04/17
Internetadresse	http://mbkkursuslokaler.dk/

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
musikalske læringsmiljøer
musikskole
musikundervisning
skoleorkestre

Adgang til dokumentet

Gode Musikalske Læringsmiljøer - Konferencerapport 2018 FINALForlagets udgivne version, 16,6 MBLicens: Ikke-specificeret

6 Bidrag til rapport

Folkemusikmiljøet - som livslangt læringsmiljø: Yasar Tas interviewet af Malene Bichel
Bichel, M., sep. 2018, Gode musikalske læringsmiljøer: Konferencerapport. Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S.-E. (red.). Københavns Professionshøjskole, s. 118-124 6 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Folkeskolens musikundervisning skal spille på mange strenge: Reflektioner efter konferencen
Adrian, S., 2018, Gode Musikalske Læringsmiljøer: Konferencerapport. Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S.-E. (red.). Københavns Professionshøjskole, s. 125-146 22 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Indledning
Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S. E., 2018, Gode Musikalske Læringsmiljøer: Konferencerapport. Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S.-E. (red.). Københavns Professionshøjskole, s. 5-8 3 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

Åben adgang
Kunstnerens rolle i fremtidens musikalske læringsmiljøer: Reflektioner efter konferencen
Bichel, M., sep. 2018, Gode musikalske læringsmiljøer: Konferencerapport. Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S.-E. (red.). Københavns Professionshøjskole, s. 164-176 12 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Tale til deltagerne i konferencen om Gode Musikalske Læringsmiljøer
Hermann, S., sep. 2018, Gode Musikalske Læringsmiljøer: Konferencerapport. Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S.-E. (red.). Københavns Professionshøjskole, s. 8-10 3 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Tivoligarden som læringsmiljø: Lars Søgård interviewet af Malene Bichel
Bichel, M., sep. 2018, Gode musikalske læringsmiljøer: Konferencerapport. Adrian, S., Bichel, M. & Holgersen, S.-E. (red.). Københavns Professionshøjskole, s. 46-52 8 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

1 Afsluttet

Styrkende læringsmiljøer i fagundervisningen
Adrian, S. (Projektdeltager)
01/10/15 → 01/10/18
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

Citationsformater

@book{b2aec36425cc43349ae9a8344e4a2929,

title = "Gode musikalske l{\ae}ringsmilj{\o}er: Konferencerapport",

abstract = "Hovedparten af artiklerne til antologien har taget udgangspunkt i konferenceopl{\ae}gsholdernes mundtlige freml{\ae}ggelser p{\aa} konferencen {\textquotedblright}Gode musikalske l{\ae}ringsmilj{\o}er{\textquotedblright} K{\o}benhavn, april 2017 og er herefter omformet til artikler. Herudover er tre bidrag (Fock, Bichel \& Adrian) skrevet efterf{\o}lgende. Konferencen var arrangeret af et tv{\ae}rprofessionelt udvalg fra DKDM, RMC, DPU, Sankt Ann{\ae} Gymnasium og Metropol (nu KP). Antologi-redaktionen er varetaget af Malene Bichel, Signe Adrian og Sven-Erik Holgersen (hovedredakt{\o}r). Artiklerne kredser om konferencens tre hovedsp{\o}rgsm{\aa}l, som hvert indl{\ae}g fors{\o}ger at give et bud p{\aa}1. Hvilke slags musikalske l{\ae}ringsmilj{\o}er er der brug for, for at b{\o}rn og unge mest optimalt f{\aa}r gl{\ae}de af musik i deres liv og mulighed for at tage medejerskab og medansvar for musikkulturen i fremtiden?2. Hvordan kan grundskolen og den aktuelle musikkultur samarbejde om dette?3. Hvad kr{\ae}ver det af de musikp{\ae}dagogiske og musikfaglige uddannelser i det danske uddannelsessystem at skulle uddanne professionelle, der kan varetage denne opgave?",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, musikalske l{\ae}ringsmilj{\o}er, musikskole, musikundervisning, skoleorkestre",

editor = "Signe Adrian and Malene Bichel and Holgersen, \{Sven Erik\}",

year = "2018",

month = sep,

language = "Dansk",

publisher = "K{\o}benhavns Professionsh{\o}jskole",

address = "Danmark",

note = "Gode musikalske l{\ae}ringsmilj{\o}er : Perspektiver p{\aa} musik i {\aa}ben skole ; Conference date: 28-04-2017 Through 28-04-2017",

url = "http://mbkkursuslokaler.dk/",

}

TY - RPRT

T1 - Gode musikalske læringsmiljøer

T2 - Gode musikalske læringsmiljøer

A2 - Adrian, Signe

A2 - Bichel, Malene

A2 - Holgersen, Sven Erik

PY - 2018/9

Y1 - 2018/9

N2 - Hovedparten af artiklerne til antologien har taget udgangspunkt i konferenceoplægsholdernes mundtlige fremlæggelser på konferencen ”Gode musikalske læringsmiljøer” København, april 2017 og er herefter omformet til artikler. Herudover er tre bidrag (Fock, Bichel & Adrian) skrevet efterfølgende. Konferencen var arrangeret af et tværprofessionelt udvalg fra DKDM, RMC, DPU, Sankt Annæ Gymnasium og Metropol (nu KP). Antologi-redaktionen er varetaget af Malene Bichel, Signe Adrian og Sven-Erik Holgersen (hovedredaktør). Artiklerne kredser om konferencens tre hovedspørgsmål, som hvert indlæg forsøger at give et bud på1. Hvilke slags musikalske læringsmiljøer er der brug for, for at børn og unge mest optimalt får glæde af musik i deres liv og mulighed for at tage medejerskab og medansvar for musikkulturen i fremtiden?2. Hvordan kan grundskolen og den aktuelle musikkultur samarbejde om dette?3. Hvad kræver det af de musikpædagogiske og musikfaglige uddannelser i det danske uddannelsessystem at skulle uddanne professionelle, der kan varetage denne opgave?

AB - Hovedparten af artiklerne til antologien har taget udgangspunkt i konferenceoplægsholdernes mundtlige fremlæggelser på konferencen ”Gode musikalske læringsmiljøer” København, april 2017 og er herefter omformet til artikler. Herudover er tre bidrag (Fock, Bichel & Adrian) skrevet efterfølgende. Konferencen var arrangeret af et tværprofessionelt udvalg fra DKDM, RMC, DPU, Sankt Annæ Gymnasium og Metropol (nu KP). Antologi-redaktionen er varetaget af Malene Bichel, Signe Adrian og Sven-Erik Holgersen (hovedredaktør). Artiklerne kredser om konferencens tre hovedspørgsmål, som hvert indlæg forsøger at give et bud på1. Hvilke slags musikalske læringsmiljøer er der brug for, for at børn og unge mest optimalt får glæde af musik i deres liv og mulighed for at tage medejerskab og medansvar for musikkulturen i fremtiden?2. Hvordan kan grundskolen og den aktuelle musikkultur samarbejde om dette?3. Hvad kræver det af de musikpædagogiske og musikfaglige uddannelser i det danske uddannelsessystem at skulle uddanne professionelle, der kan varetage denne opgave?

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - musikalske læringsmiljøer

KW - musikskole

KW - musikundervisning

KW - skoleorkestre

M3 - Rapport

BT - Gode musikalske læringsmiljøer

PB - Københavns Professionshøjskole

Y2 - 28 April 2017 through 28 April 2017

ER -

Gode musikalske læringsmiljøer: Konferencerapport

Abstract

Konference

Emneord

Adgang til dokumentet

Publikation

Folkemusikmiljøet - som livslangt læringsmiljø: Yasar Tas interviewet af Malene Bichel

Folkeskolens musikundervisning skal spille på mange strenge: Reflektioner efter konferencen

Indledning

Kunstnerens rolle i fremtidens musikalske læringsmiljøer: Reflektioner efter konferencen

Tale til deltagerne i konferencen om Gode Musikalske Læringsmiljøer

Tivoligarden som læringsmiljø: Lars Søgård interviewet af Malene Bichel

Projekter

Styrkende læringsmiljøer i fagundervisningen

Citationsformater