Projekter pr. år
Abstract
De ukrainske elever, der ankom til Danmark som flygtninge fra februar 2022 og
frem, blev mødt af en dansk folkeskole hvor digitale teknologier indgår i det
daglige skolearbejde såvel som i kommunikationen mellem skole og hjem. I denne
artikel vil vi præsentere en række fund fra vores feltarbejde blandt elever i modtageklasser på to folkeskoler, der relaterer sig til anvendelser af forhåndenværende digitale teknologier, der tilbød løsninger på sproglige udfordringer
frem, blev mødt af en dansk folkeskole hvor digitale teknologier indgår i det
daglige skolearbejde såvel som i kommunikationen mellem skole og hjem. I denne
artikel vil vi præsentere en række fund fra vores feltarbejde blandt elever i modtageklasser på to folkeskoler, der relaterer sig til anvendelser af forhåndenværende digitale teknologier, der tilbød løsninger på sproglige udfordringer
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 25 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 50-59 |
| Antal sider | 10 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - dec. 2023 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Ukrainske børn i danske skoler
Christensen, M. V. (Projektdeltager) & Daugaard, L. M. (Projektdeltager)
01/06/22 → 30/06/25
Projekter: Projekt › Forskning
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver