Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Google Translate i sprog- og matematikundervisningen

  • Syddansk Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

De ukrainske elever, der ankom til Danmark som flygtninge fra februar 2022 og
frem, blev mødt af en dansk folkeskole hvor digitale teknologier indgår i det
daglige skolearbejde såvel som i kommunikationen mellem skole og hjem. I denne
artikel vil vi præsentere en række fund fra vores feltarbejde blandt elever i modtageklasser på to folkeskoler, der relaterer sig til anvendelser af forhåndenværende digitale teknologier, der tilbød løsninger på sproglige udfordringer
OriginalsprogDansk
TidsskriftLiv I Skolen
Vol/bind25
Udgave nummer4
Sider (fra-til)50-59
Antal sider10
ISSN1398-2613
StatusUdgivet - dec. 2023

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Ukrainske børn i danske skoler

    Christensen, M. V. (Projektdeltager) & Daugaard, L. M. (Projektdeltager)

    01/06/22 → 30/06/25

    Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater