Growing Roots and Becoming Interested: Teaching about the World through Exemplarity

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogUdefineret/Ukendt
TidsskriftJournal of Philosophy of Education
Vol/bind54
Udgave nummer1
Sider (fra-til)235-249
Antal sider15
ISSN0309-8249
DOI
StatusUdgivet - 2019

Citationsformater