Høyere ordens tenkning i samfunnsfag

Anders Stig Christensen; Nora Elise Hesby Mathé

Høyere ordens tenkning i samfunnsfag

Bidragets oversatte titel: Højere ordens tænkning i samfundsfag

Anders Stig Christensen, Nora Elise Hesby Mathé

Læreruddannelsen Odense

University of Oslo

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

Abstract

Basert på analyser av klasseromsvideo fra Danmark og Norge, presenterer og diskuterer Christensen og Hesby Mathé et analytisk rammeverk for og empiriske analyser av eksempler på høyere ordens tenkning i samfunnsfag. Formålet med studien er å undersøke hvordan lærere legger til rette for høyere ordens tenkning hos elevene i samfunnsfag, og der argumenteres for for en todimensjonal operasjonalisering som ivaretar både kognitive prosesser og kunnskapsdimensjonen.

Bidragets oversatte titel	Højere ordens tænkning i samfundsfag
Originalsprog	Norsk
Publikationsdato	2022
Status	Udgivet - 2022
Begivenhed	NOKSA 3 Nordic Conference in social Studies Didactics: The role of social studies in the Nordic countries – explaining changes and crises - Åbo Akademi University, Vaasa, Finland Varighed: 4 apr. 2022 → 5 apr. 2022 Konferencens nummer: 3 https://www.abo.fi/en/noksa2022/

Konference

Konference	NOKSA 3 Nordic Conference in social Studies Didactics
Nummer	3
Lokation	Åbo Akademi University
Land/Område	Finland
By	Vaasa
Periode	04/04/22 → 05/04/22
Internetadresse	https://www.abo.fi/en/noksa2022/

NOKSA 3 Nordic Conference in social Studies Didactics
Christensen, A. S. (Deltager)
4 apr. 2022 → 5 apr. 2022
Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference

Citationsformater

@conference{52ab3a4267a14c9d98ab3b9b48c659ae,

title = "H{\o}yere ordens tenkning i samfunnsfag",

abstract = "Basert p{\aa} analyser av klasseromsvideo fra Danmark og Norge, presenterer og diskuterer Christensen og Hesby Math{\'e} et analytisk rammeverk for og empiriske analyser av eksempler p{\aa} h{\o}yere ordens tenkning i samfunnsfag. Form{\aa}let med studien er {\aa} unders{\o}ke hvordan l{\ae}rere legger til rette for h{\o}yere ordens tenkning hos elevene i samfunnsfag, og der argumenteres for for en todimensjonal operasjonalisering som ivaretar b{\aa}de kognitive prosesser og kunnskapsdimensjonen.",

author = "Christensen, {Anders Stig} and {Elise Hesby Math{\'e}}, Nora",

year = "2022",

language = "Norsk",

note = "NOKSA 3 Nordic Conference in social Studies Didactics ; Conference date: 04-04-2022 Through 05-04-2022",

url = "https://www.abo.fi/en/noksa2022/",

}

TY - CONF

T1 - Høyere ordens tenkning i samfunnsfag

AU - Christensen, Anders Stig

AU - Elise Hesby Mathé, Nora

N1 - Conference code: 3

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - Basert på analyser av klasseromsvideo fra Danmark og Norge, presenterer og diskuterer Christensen og Hesby Mathé et analytisk rammeverk for og empiriske analyser av eksempler på høyere ordens tenkning i samfunnsfag. Formålet med studien er å undersøke hvordan lærere legger til rette for høyere ordens tenkning hos elevene i samfunnsfag, og der argumenteres for for en todimensjonal operasjonalisering som ivaretar både kognitive prosesser og kunnskapsdimensjonen.

AB - Basert på analyser av klasseromsvideo fra Danmark og Norge, presenterer og diskuterer Christensen og Hesby Mathé et analytisk rammeverk for og empiriske analyser av eksempler på høyere ordens tenkning i samfunnsfag. Formålet med studien er å undersøke hvordan lærere legger til rette for høyere ordens tenkning hos elevene i samfunnsfag, og der argumenteres for for en todimensjonal operasjonalisering som ivaretar både kognitive prosesser og kunnskapsdimensjonen.

M3 - Paper/skriftligt oplæg

T2 - NOKSA 3 Nordic Conference in social Studies Didactics

Y2 - 4 April 2022 through 5 April 2022

ER -

Høyere ordens tenkning i samfunnsfag

Abstract

Konference

Aktiviteter

NOKSA 3 Nordic Conference in social Studies Didactics

Citationsformater