Abstract
Med udgangspunkt i Hannah Arendt argumenteres for, at pædagogikkens primære princip må handle om, hvordan vi kommer i gang (med begyndelsen) snarere, end hvor vi skal hen
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kvan |
| Vol/bind | 44 |
| Udgave nummer | 129 |
| Sider (fra-til) | 62-72 |
| Antal sider | 11 |
| ISSN | 0107-4016 |
| Status | Udgivet - 2024 |
Emneord
- pædagogik
- pædagogisk filosofi