Abstract
Flere henvendelser fra fagfolk peger på, at skoleelever med formodet ordblindhed tilsyneladende kan score for højt på Dansk Videnscenter for Ordblindheds procedure til afgrænsning af dysleksi på 3. klassetrin. Det får fagfolk til at stille spørgsmålstegn ved testens pålidelighed. Derfor stiller vi i denne artikel selvkritisk spørgsmålet: ”Har testen altid ret, eller er der risiko for, at det overser nogle børn med dysleksi?”.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Fagblad | Nyt om Ordblindhed |
| Udgave nummer | 68 |
| ISSN | 1396-6685 |
| Status | Udgivet - 2010 |