Historiefaget i STX i det 21. Århundrede

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Hvordan kan vi som undervisere leve op til læreplanens krav om at udvikle elevernes historiske bevidsthed? Hvordan kan vi operationalisere begrebet historisk bevidsthed i den daglige undervisning? I bestræbelsen på at finde et svar inddrager artiklens forfattere begrebet historisk tænkning og de fire kompetencer, som er knyttet hertil. I artiklen gives eksempler på, hvordan der kan arbejdes med historisk tænkning i praksis.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftNoter
    Udgave nummer214
    Sider (fra-til)9-15
    Antal sider7
    ISSN0909-086X
    StatusUdgivet - 1 sep. 2017

    Emneord

    • historie

    Citationsformater