HOW TO INCREASE TEACHERS’ USE OF THEIR QUANTITATIVE EVALUATION DATA: CASE: THE TECHNICAL FACULTY AT LUND UNIVERSITY

Bidragets oversatte titel: Sådan øges underviseres brug af deres kvantitative evalueringsdata: Case: Lunds Tekniska Högskola

Line Palle Andersen

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

    18 Downloads (Pure)
    Filter
    Foredrag eller oplæg

    Søgeresultater