Abstract

Allerede fra 0. klasse er der et entydigt fokus på en særlig form for læring, som kan måles, testes og evalueres. Vi ser med bekymring på, om vi i denne bestræbelse smider folkeskolens rolle som netop folkets skole ud med badevandet.
OriginalsprogDansk
AvisPolitiken
Antal sider2
ISSN0907-1814
StatusUdgivet - 25 okt. 2015

Emneord

  • folkeskolen
  • folkeskolen

Citationsformater