Hvad er underviserens rolle, når alt er muligt i et læringsrum ?

Mette Lindahl Thomassen

Hvad er underviserens rolle, når alt er muligt i et læringsrum ?

Mette Lindahl Thomassen

Eksportingeniør Horsens

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Dette kapitel tager et teoretisk blik på, hvordan det, at studerende arbejder med muligheder i undervisning, får indflydelse på underviserrollen.

Originalsprog	Dansk
Titel	Mulighedernes Didaktik
Redaktører	Michael Breum Ramsgaard, Raffaele Brahe-Orlandi, Christina Højlund, Mette Lindahl Thomassen, Thomas Østergaard
Antal sider	19
Vol/bind	1.
Udgivelsessted	Frederiksberg
Forlag	Frydenlund
Publikationsdato	9 jun. 2022
Udgave	1.
Sider	35-53
Kapitel	1
ISBN (Trykt)	9788772164854
Status	Udgivet - 9 jun. 2022

Emneord

didaktik

1 Antologi

Mulighedernes didaktik
Brahe-Orlandi, R. (Redaktør), Højlund, C. (Redaktør), Østergaard, T. (Redaktør), Ramsgaard, M. B. (Redaktør) & Thomassen, M. L. (Redaktør), 9 jun. 2022, Frederiksberg: Frydenlund Academic. 294 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

Citationsformater

@inbook{9cfab948464a4f34839754a28036ca75,

title = "Hvad er underviserens rolle, n{\aa}r alt er muligt i et l{\ae}ringsrum ?",

abstract = "Dette kapitel tager et teoretisk blik p{\aa}, hvordan det, at studerende arbejder med muligheder i undervisning, f{\aa}r indflydelse p{\aa} underviserrollen.",

keywords = "didaktik",

author = "Thomassen, {Mette Lindahl}",

year = "2022",

month = jun,

day = "9",

language = "Dansk",

isbn = "9788772164854",

volume = "1.",

pages = "35--53",

editor = "{Breum Ramsgaard}, Michael and Raffaele Brahe-Orlandi and Christina H{\o}jlund and {Lindahl Thomassen}, Mette and Thomas {\O}stergaard",

booktitle = "Mulighedernes Didaktik",

publisher = "Frydenlund",

address = "Danmark",

edition = "1.",

}

Hvad er underviserens rolle, når alt er muligt i et læringsrum ? / Thomassen, Mette Lindahl.
Mulighedernes Didaktik. red. / Michael Breum Ramsgaard; Raffaele Brahe-Orlandi; Christina Højlund; Mette Lindahl Thomassen; Thomas Østergaard. Bind 1. 1. udg. Frederiksberg: Frydenlund, 2022. s. 35-53.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review