Abstract
Artiklen peger på forskningsmæssige begrundelser for læringsmålstyret undervisning herunder også fra stor dansk undersøgelse, samt giver et bud på en konkret udfoldning af undervisningseksempel.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 16 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 60-67 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - nov. 2014 |
Emneord
- undervisning
- læringsmål
- folkeskolen
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver