Abstract
I artiklen redegøres for en kortlægning af fagteamsamarbejdet i matematik. Den er gennemført som en kvantitativ undersøgelse gennem henvendelse med spørgeskema til alle skoler - og en kvalitativ undersøgelse af samarbejde og vejledning gennem interviews på ni udvalgte kommunale skoler. I artiklen præsenteres overvejende resultater fra spørgeskemaundersøgelsen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Matematik |
| Vol/bind | 42 |
| Udgave nummer | 7 |
| Sider (fra-til) | 8-11 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 0109-937X |
| Status | Udgivet - 1 nov. 2014 |
Emneord
- praksisfællesskab
- fagteam
- matematik
- matematikvejleder
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver