Hvilken skole vil vi have? Perspektiver på lærer-pædagog-samarbejdet

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftKvan
    Vol/bind35
    Udgave nummer102
    Sider (fra-til)31-42
    Antal sider12
    ISSN0107-4016
    StatusUdgivet - 2015

    Emneord

    • folkeskolen

    Citationsformater