Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Hvordan kan en flersprogethedsdidaktik styrke arbejdet med ordforråd i tidlig sprogstart?

  • Københavns Universitet
  • Oehlenschlægersgades Skole

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

OriginalsprogDansk
TitelKorte artikler om tidligere sprogstart
Antal sider5
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagKonsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskole
Publikationsdato2018
Sider1-5
StatusUdgivet - 2018

Citationsformater