Hvordan møder praksis de nye lærer

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

    3 Downloads (Pure)
    OriginalsprogDansk
    Publikationsdato2017
    Antal sider18
    StatusUdgivet - 2017

    Emneord

    • vejledning
    • undervisning
    • pædagogisk praksis

    Citationsformater