Hvordan oplever KOL-patienter, at deltagelse i patientuddannelse påvirker egenomsorgsevnen? En interviewundersøgelse med 5 KOL-patienter

Studiets formål var, at undersøge hvordan patienter med diagnosen Kronisk Obstruktiv Lungesygdom (KOL) oplever, at deltagelse i patientuddannelse påvirker egenomsorgsevnen.
Designet er kvalitativ deskriptiv analyse, baseret på interviews med en fysioterapeut og fem KOL-patienter. Patienterne havde deltaget i et 8 ugers rehabiliteringsforløb på et kommunalt sundhedscenter. Kvalitative semistrukturerede individuelle interviews blev gennemført tre måneder efter endt uddannelsesforløb.
Fund præsenteres i tre overordnede temaer: "At kunne håndtere KOL-symptomer", "Det sociale aspekt i patientuddannelsen" og "Tidsfaktorens betydning for oplevelsen af udbytte". Informanterne oplever, at deltagelse i patientuddannelse har øget deres viden om KOL og bidraget med værktøjer til at håndtere KOL-symptomer. Fællesskabet omkring den fysiske træning har givet KOL-patienterne mulighed for at knytte nye venskaber, samt inspirere og motivere hinanden. Studiet indikerer, at egenomsorgsevnen kan være øget, på trods af, at patienterne ikke altid kan se det fulde udbytte af uddannelsesforløbet. Nogle patienter kan have behov for hjælp til at integrere viden og nye vaner i deres hverdagsliv.