Hvorfor ny læreruddannelse?

Søren Lykke Rønhede

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

I artiklen søges en forklaring på, at der i 1995 blev igangsat et forløb mod ny læreruddannelse, før første forløb i læreruddannelsen af 1991 var gennemført. Afgørende var samspillet mellem mediecirkuset og de politiske markeringsbehov.
OriginalsprogDansk
Andetindblik/ udblik
Udgave nummer1
Sider (fra-til)5-25
Antal sider21
ISSN1396-7754
StatusUdgivet - 1998

Emneord

  • uddannelse
  • folkeskolen

Citationsformater