Hvorfor underviser jeg, som jeg gør?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Lærerstuderende og nyuddannede peger på, at de ikke rigtig føler at de kan bruge deres uddannelse, når de skal tackle skolens udfordringer
OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge pædagoger
Udgave nummer1
Sider (fra-til)15-22
Antal sider7
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 2009

Emneord

  • læreruddannelsen
  • studerende
  • undervisning

Citationsformater