I sygeplejens fodspor - en podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen

Rebecca Bauer Tørring; Stinna Bibi Pedersen

I sygeplejens fodspor - en podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen

Rebecca Bauer Tørring, Stinna Bibi Pedersen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Kapitlets formål er at præsentere nyeste forskning indenfor anvendelse af podcast i en sygeplejefaglig kontekst. Med udgangspunkt heri vil der blive argumenteret for podcasts potentiale som en understøttende teknologi til at styrke sygeplejestuderendes refleksion i overgangen mellem teoretisk og klinisk undervisning. Kapitlet beskriver desuden en prøvehandling, hvor der er blevet udviklet og afprøvet en podcast om sygepleje og Fundamentals of Care i en samskabende proces med sygeplejestuderende.

Originalsprog	Dansk
Titel	Bedre overgange : veje til fremtidens sygeplejerskeuddannelse
Redaktører	Susanne Dau, Jette Henriksen, Rebecca B. Tørring
Antal sider	12
Forlag	Gad
Publikationsdato	10 jan. 2024
Sider	81-92
Kapitel	6
ISBN (Trykt)	978-87-12-06931-7
Status	Udgivet - 10 jan. 2024

Emneord

Uddannelse, professioner og erhverv
Overgange
sygeplejerskeuddannelse

Andre filer og links

Link til forlaget side

1 Antologi
1 Tidsskriftsartikel

Bedre overgange: veje til fremtidens sygeplejerskeuddannelse
Dau, S. (Redaktør), Henriksen, J. (Redaktør) & Tørring, R. B. (Redaktør), 2024, København: Gad. 240 s.
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review
Questionnaire for assessing education podcasts (QAEP): A cross-cultural adaptation to a Danish context
Pedersen, S. B. & Tørring, R. B., 24 maj 2024, I: Nordisk Sygeplejeforskning. 14, 2, 11 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

1 Afsluttet

Overgange i sygeplejerskeuddannelsen
Tørring, R. B. (Projektleder), Dau, S. (Projektleder), Nielsen, G. N. (Projektdeltager), Nielsen, D. K. (Projektleder) & Sommer, M. (Projektleder)
01/03/20 → 31/12/23
Projekter: Projekt › Forskning

1 Foredrag eller oplæg

Podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen
Tørring, R. B. (Oplægsholder)
5 mar. 2024 → 29 apr. 2024
Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg

Citationsformater

@inbook{deac7cef377a4ee7a80549f21bbf7e0e,

title = "I sygeplejens fodspor - en podcast som underst{\o}ttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen",

abstract = "Kapitlets form{\aa}l er at pr{\ae}sentere nyeste forskning indenfor anvendelse af podcast i en sygeplejefaglig kontekst. Med udgangspunkt heri vil der blive argumenteret for podcasts potentiale som en underst{\o}ttende teknologi til at styrke sygeplejestuderendes refleksion i overgangen mellem teoretisk og klinisk undervisning. Kapitlet beskriver desuden en pr{\o}vehandling, hvor der er blevet udviklet og afpr{\o}vet en podcast om sygepleje og Fundamentals of Care i en samskabende proces med sygeplejestuderende.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, Overgange, sygeplejerskeuddannelse",

author = "T{\o}rring, \{Rebecca Bauer\} and Pedersen, \{Stinna Bibi\}",

year = "2024",

month = jan,

day = "10",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-12-06931-7",

pages = "81--92",

editor = "Susanne Dau and Jette Henriksen and T{\o}rring, \{Rebecca B.\}",

booktitle = "Bedre overgange",

publisher = "Gad",

}

I sygeplejens fodspor - en podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen. / Tørring, Rebecca Bauer; Pedersen, Stinna Bibi.
Bedre overgange: veje til fremtidens sygeplejerskeuddannelse. red. / Susanne Dau; Jette Henriksen; Rebecca B. Tørring. Gad, 2024. s. 81-92.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - I sygeplejens fodspor - en podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen

AU - Tørring, Rebecca Bauer

AU - Pedersen, Stinna Bibi

PY - 2024/1/10

Y1 - 2024/1/10

N2 - Kapitlets formål er at præsentere nyeste forskning indenfor anvendelse af podcast i en sygeplejefaglig kontekst. Med udgangspunkt heri vil der blive argumenteret for podcasts potentiale som en understøttende teknologi til at styrke sygeplejestuderendes refleksion i overgangen mellem teoretisk og klinisk undervisning. Kapitlet beskriver desuden en prøvehandling, hvor der er blevet udviklet og afprøvet en podcast om sygepleje og Fundamentals of Care i en samskabende proces med sygeplejestuderende.

AB - Kapitlets formål er at præsentere nyeste forskning indenfor anvendelse af podcast i en sygeplejefaglig kontekst. Med udgangspunkt heri vil der blive argumenteret for podcasts potentiale som en understøttende teknologi til at styrke sygeplejestuderendes refleksion i overgangen mellem teoretisk og klinisk undervisning. Kapitlet beskriver desuden en prøvehandling, hvor der er blevet udviklet og afprøvet en podcast om sygepleje og Fundamentals of Care i en samskabende proces med sygeplejestuderende.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - Overgange

KW - sygeplejerskeuddannelse

UR - https://gad.dk/bedre-overgange

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-12-06931-7

SP - 81

EP - 92

BT - Bedre overgange

A2 - Dau, Susanne

A2 - Henriksen, Jette

A2 - Tørring, Rebecca B.

PB - Gad

ER -

I sygeplejens fodspor - en podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen

Abstract

Emneord

Andre filer og links

Publikation

Bedre overgange: veje til fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Questionnaire for assessing education podcasts (QAEP): A cross-cultural adaptation to a Danish context

Projekter

Overgange i sygeplejerskeuddannelsen

Aktiviteter

Podcast som understøttende teknologi i sygeplejerskeuddannelsen

Citationsformater