Abstract
I artiklen Identifikation af udsathed præsenteres indikatorer til identifikation af udsatte børn (Ploug 2007), som understøtter arbejdet med konkret at kunne identificere og tage hånd om børn, der er udsatte. Hvad sker der, når et barn marginaliseres og ekskluderes? Artiklen søger at dekonstruere ”mangeldiskursen” og peger frem mod, hvordan, hvornår og om hvad andre fagpersoner og forældre skal involveres.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Udsatte børn og sprogvurdering i dagtilbud |
| Redaktører | Torben Næsby |
| Antal sider | 24 |
| Udgivelsessted | Frederikshavn |
| Forlag | Dafolo |
| Publikationsdato | 2009 |
| Sider | 89 - 114 |
| ISBN (Trykt) | 9788792031709 |
| ISBN (Elektronisk) | 9788792031723 |
| Status | Udgivet - 2009 |
Emneord
- udsatte børn
- identifikation af udsathed
- risikofaktorer
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver