Abstract
Indlægget omhandler nogle nære og problematiske forbindelser mellem idioten, dannelsen og diæten i den antikke tænkning; forbindelser som vi fortsat kan lære af, og som fortsat byder på pædagogiske udfordringer.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Folkeskolen |
| ISSN | 0015-5837 |
| Status | Udgivet - 8 aug. 2013 |
Emneord
- dannelse
- demokrati
- diæt
- diætetik
- idioti
- lærer
- pædagog
- pædagogik
- skole
- sundhed
- sundhedspædagogik
- tendenser
- dannelse
- dannelse
- demokrati
- diæt
- diætetik
- idioti
- lærer
- pædagog
- pædagogik
- skole
- sundhed
- sundhedspædagogik
- tendenser