Imagination og emergens

Martin Hansen

Imagination og emergens

Martin Hansen

Studieservice

Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen omhandler 2 væsentlige principper i entrepreneurskabsundervisning på de videregående uddannelser, nemlig imagination "som evnen til at kunne forestille sig" og emergens "som kilde til ny videndannelse". Endvidere indeholder artiklen en diskussion af hvad entreprenurskabsundervisning er svaret på.

Originalsprog	Dansk
Titel	Entreprenørskabsundervisning
Antal sider	14
Forlag	Aarhus Universitetsforlag
Publikationsdato	2011
Sider	67-80
ISBN (Trykt)	9788779347113
Status	Udgivet - 2011

Emneord

entreprenørskabsundervisning

Citationsformater

@inbook{50162318eb9b4eec85b73c40345da616,

title = "Imagination og emergens",

abstract = "Artiklen omhandler 2 v{\ae}sentlige principper i entrepreneurskabsundervisning p{\aa} de videreg{\aa}ende uddannelser, nemlig imagination {"}som evnen til at kunne forestille sig{"} og emergens {"}som kilde til ny videndannelse{"}. Endvidere indeholder artiklen en diskussion af hvad entreprenurskabsundervisning er svaret p{\aa}.",

keywords = "entrepren{\o}rskabsundervisning",

author = "Martin Hansen",

year = "2011",

language = "Dansk",

isbn = "9788779347113",

pages = "67--80",

booktitle = "Entrepren{\o}rskabsundervisning",

publisher = "Aarhus Universitetsforlag",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Imagination og emergens

AU - Hansen, Martin

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - Artiklen omhandler 2 væsentlige principper i entrepreneurskabsundervisning på de videregående uddannelser, nemlig imagination "som evnen til at kunne forestille sig" og emergens "som kilde til ny videndannelse". Endvidere indeholder artiklen en diskussion af hvad entreprenurskabsundervisning er svaret på.

AB - Artiklen omhandler 2 væsentlige principper i entrepreneurskabsundervisning på de videregående uddannelser, nemlig imagination "som evnen til at kunne forestille sig" og emergens "som kilde til ny videndannelse". Endvidere indeholder artiklen en diskussion af hvad entreprenurskabsundervisning er svaret på.

KW - entreprenørskabsundervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788779347113

SP - 67

EP - 80

BT - Entreprenørskabsundervisning

PB - Aarhus Universitetsforlag

ER -