Increasing 8th graders perception of physics’ utility value through a relevance intervention

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPosterForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato11 aug. 2019
StatusUdgivet - 11 aug. 2019
BegivenhedJURE2019: Junior Researchers Thinking Tomorrow's Education - RWTH Aachen University, Aachen, Tyskland
Varighed: 9 aug. 201911 aug. 2019
https://www.earli.org/JURE2019

Konference

KonferenceJURE2019
LokationRWTH Aachen University
LandTyskland
ByAachen
Periode09/08/1911/08/19
Internetadresse

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater