Abstract
Hvordan bliver data relevante, så de kan medvirke til at fremme en stærk evalueringskultur? I artiklen gives der bud på, hvordan data bliver et meningsfuldt bidrag til eud-lærernes arbejde med at udvikle undervisningen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2021 |
| Udgiver | EMU.dk |
| Status | Udgivet - 2021 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv
- EUD
- data
- erhvervsuddanneleser
- kvalitetsudvikling og evaluering