Abstract
Når de studerende i klinisk praksis arbejder med ledelses og organisatoriske aspekter af sygeplejen, er det ofte tilfældet at drøftelserne med klinikken bliver på et common sense niveau, hvor sparsomme faglige argumenter danner baggrund for drøftelserne. På sygeplejerskeuddannelsen VIA UC, Århus Campus N, satte vi os for at udvikle og kvalificere disse drøftelser, hvorfor et udviklingsarbejde om dette blev sat i gang mellem den teoretiske og den kliniske del af uddannelsen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Uddannelsesnyt |
| Vol/bind | 22 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 11-17 |
| Antal sider | 7 |
| ISSN | 1602-0162 |
| Status | Udgivet - dec. 2011 |
Emneord
- kompetencer
- organisationsteori
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver