Abstract
Opfattelsen af læring skifter fra at være et individuelt fænomen til at være en social aktivitet. Det betyder at informationskompetence er et begreb i radikal forandring, [...] og spørgsmålet er, om man skal tale om en 'praksis' frem for en 'kompetence'
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Revy |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 4-5 |
| ISSN | 1904-1969 |
| Status | Udgivet - 2010 |
Emneord
- uddannelsesinstitutioner
- informationskompetence
- studerende
- biblioteker
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver