Ingen arme, ingen kager! En Bourdieu-inspireret analyse af folkeskolens sociale sortering

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskning

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedKøbenhavn
ForlagUnge Pædagoger
Antal sider155
ISBN (Trykt)978-87-902-2052-5
StatusUdgivet - 2007

Citationsformater