Ingen fag og styrket faglighed? Pædagoguddannelsen er under forandring, og den klassiske tænkning i fag er udfordret

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Abstract

Højere faglighed og kvalitet blev nævnt som det første formål da alle partier i Folketinget lige før jul 2013 ved tog en reform af pædagoguddannelsen.
OriginalsprogDansk
BogserieVera
Udgave nummer69
Sider (fra-til)36-40
Antal sider5
ISSN1397-4157
StatusUdgivet - 2014
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • professionsbacheloruddannelser
  • pædagoger
  • pædagoguddannelse
  • uddannelsesreformer

Citationsformater