Inkluderende støtteforanstaltninger i folkeskolens almenundervisning: En undersøgelse af støtteforanstaltningers betydning for elevers deltagelsesmuligheder, læring og oplevelse af inklusion

Thomas Thyrring Engsig

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review

398 Downloads (Pure)

Abstract

Afhandlingen er en empirisk undersøgelse af betydningen af anvendelsen af inkluderende støtteforanstaltninger i skolens almenundervisning. Metodisk er afhandlingen forankret i mixed methods-forskning. På baggrund af omfattende kvantitative data samt kvalitative data, der er baseret på feltstudier, diskuteres afhandlingens forskningsspørgsmål.
OriginalsprogDansk
ForlagAalborg Universitetsforlag
Antal sider373
ISBN (Elektronisk)978-87-7112-432-3
StatusUdgivet - apr. 2016

Emneord

  • inklusion
  • mixed methods-forskning
  • ph.d.-afhandling
  • støtteforanstaltninger

Adgang til dokumentet

    Citationsformater