Inkluderende støtteforanstaltninger i folkeskolens almenundervisning: En undersøgelse af støtteforanstaltningers betydning for elevers deltagelsesmuligheder, læring og oplevelse af inklusion

Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogForskningpeer review

16 Downloads (Pure)

Abstract

Afhandlingen er en empirisk undersøgelse af betydningen af anvendelsen af inkluderende støtteforanstaltninger i skolens almenundervisning. Metodisk er afhandlingen forankret i mixed methods-forskning. På baggrund af omfattende kvantitative data samt kvalitative data, der er baseret på feltstudier, diskuteres afhandlingens forskningsspørgsmål.
OriginalsprogDansk
ForlagAalborg Universitetsforlag
Antal sider373
ISBN (Elektronisk)978-87-7112-432-3
StatusUdgivet - apr. 2016
NavnPh.d.-serien for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet

Emneord

  • inklusion

Citationsformater