Inklusion i et kritisk psykologisk perspektiv

Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomKandidatspecialeForskning

45 Downloads (Pure)

Abstract

Inklusionsbegrebet udfoldes i en kritisk psykologisk ramme. På baggrund af egen kvalitativ og kvantitativ empiri, indsamlet i dagtilbud, analyseres hvilke betingelser der er til stede for inklusion i dagtilbud. Bl.a. anvendes RP-metoden (relations- og positionsskema metoden) samt interview, observationer og børneinterviews.
OriginalsprogDansk
StatusUdgivet - 30 jun. 2011

Emneord

  • pædagogik

Citationsformater