Abstract
Afhandlingens udgangspunkt er en grundproblematik i skolens historie, der handler om, at skolen grundlæggende har haft problemer med at skabe adgang og lige muligheder for alle børn.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Tidsskrift for professionsstudier |
| Udgave nummer | 27 |
| Sider (fra-til) | 110-113 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 2446-0273 |
| Status | Udgivet - 2018 |
Emneord
- skole
- inklusion
- lige muligheder
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver