Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Inklusion og eksklusion: deltagelse eller udskillelse i undervisningen?

  • Aarhus Universitet

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskningpeer review

Abstract

Denne bog gør op med skolernes tilgang til inklusion og viser veje til at skabe en undervisning, som børn med særlige vanskeligheder kan være en del af og bidrage til. For lærere, pædagoger og alle andre, som arbejder med børn samt for pædagogisk studerende
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedFrederiksberg
ForlagFrydenlund
Antal sider164
ISBN (Trykt)9788772168647
StatusUdgivet - 2024
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • specialpædagogik
  • for lærere
  • læring
  • undervisning
  • for læreruddannelse
  • inkluderende pædagogik
  • folkeskolen
  • for pædagoger
  • inklusion
  • børn med særlige behov

Citationsformater