Inklusion og normalitet i skolen: Hvorledes har skiftende opfattelser af normalitet og afvigelse resulteret i det værdigrundlag, vi har for undervisning? Og hvilke konsekvenser i undervisningen giver de forskellige tilgange til normalitet og afvigelse?

Helge Skielboe

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    TitelSpecialpædagogik - Teori og Praksis
    Antal sider20
    ForlagKvaN
    Publikationsdato2011
    Sider36-55
    ISBN (Trykt)978-87-90066-87-1
    StatusUdgivet - 2011

    Emneord

    • folkeskolen

    Citationsformater