Abstract
Kronik der beskriver et innovativt tværinstitutionelt samarbejde mellem Køge Gymnasium og Katastrofe - og risikomanageruddannelsen på Metropol. I kronikken indgår didaktiske overvejelser og refleksion over nye læringsfællesskaber på tværs af kultur og institutioner med fokus på innovation som bindeled.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Gymnasieskolen |
| Sider (fra-til) | 42-45 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 0017-5927 |
| Status | Udgivet - 20 mar. 2017 |
Emneord
- Ledelse, organisationsudvikling og innovation
- Uddannelse, professioner og erhverv
- Læring, pædagogik og undervisning
- Skoler, fag og institutioner