Abstract
Læringsspil, hvor deltagerne tilegner sig et innovativt mindset. Baseret på Lotte Darsøs innovationsdiamant-teori.
Valg af materiale/medie/form:
Brætspil med træbrikker, øvelser og læringsbrikker.
Valg af arbejdsform:
Læringsspil med fiktive, men realistiske innovative fokuspunkter, der fremmer dialog, kompetence og refleksion.
Begrundelse for valg af materiale/medie/form/arbejdsform:
Et spil giver en realistisk, men fiktiv mulighed for at arbejde med en given problemstilling. Det kommer "tæt på", men ikke så tæt på, at man kommer i løsningsmode.
Valg af materiale/medie/form:
Brætspil med træbrikker, øvelser og læringsbrikker.
Valg af arbejdsform:
Læringsspil med fiktive, men realistiske innovative fokuspunkter, der fremmer dialog, kompetence og refleksion.
Begrundelse for valg af materiale/medie/form/arbejdsform:
Et spil giver en realistisk, men fiktiv mulighed for at arbejde med en given problemstilling. Det kommer "tæt på", men ikke så tæt på, at man kommer i løsningsmode.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2015 |
| Status | Udgivet - 2015 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver