| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | NorDiNa |
| Vol/bind | 8 |
| Udgave nummer | 2 |
| Sider (fra-til) | 162-177 |
| Antal sider | 16 |
| ISSN | 1504-4556 |
| Status | Udgivet - 2012 |
Inquiry Based Science Education og den sociokulturelt forankrede dialog i naturfagsundervisningen
Jens Jakob Ellebæk, Lars Domino Østergaard
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review