Abstract
I oplægget beskrives kort de fagdidaktiske hensigter bag designet af et it-integrerende undervisningsforløb indenfor rammerne af demonstrations-skoleforsøget ”It i den innovative skole. Nye kompetencer, nye organiserings-former i det 21. århundrede”. Erfaringer fra lærernes arbejde med undervisnings-forløbet beskrives, ligesom udvalgte generelle resultater fra forsøget præsenteres. Der perspektiveres afslutningsvis til læreruddannelsen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2017 |
| Status | Udgivet - 2017 |
| Begivenhed | Matematikdidaktikkens Dag - DPU, Aarhus Universitet, København, Danmark Varighed: 3 mar. 2017 → … |
Konference
| Konference | Matematikdidaktikkens Dag |
|---|---|
| Lokation | DPU, Aarhus Universitet |
| Land | Danmark |
| By | København |
| Periode | 03/03/17 → … |
Emneord
- it
- matematik